Bibliodiversa
Conocer la realidad que viven las niñeces, adolescencias y juventudes LGBTIQA+ en Chile es fundamental para construir un mundo mejor para todas, todos y todes. Por eso en Todo Mejora junto a un equipo multidisciplinario y en base a las distintas colaboraciones con nuestros aliados estratégicos podemos generar anualmente diversos contenidos para incidir en las políticas públicas, apoyando a quienes toman decisiones a favor de niñes, niñas, niños y adolescentes y también de la comunidad LGBTIQA+.
Hora Segura
Informe Salud Mental de Juventudes y niñez LGBTIQA+
El presente informe se genera en el marco del Mes de la Salud Mental, con datos que se gestionaron desde el Programa Hora Segura, desde un análisis de las conversaciones (unidad de observación) que se generaron durante un período de 3 meses en el Programa y observando a lxs usuarios (unidad de análisis) que nos contactaron durante ese mismo período; entendiendo que hay personas que nos contacta más de una vez por lo que se cuenta con más conversaciones para analizar que personas únicas.
Informe Bianual Programa Hora Segura 2019 - 2020
El Informe Bianual Programa Hora Segura (IPHS) incorpora datos cuantitativos y cualitativos de las atenciones realizadas entre agosto 2018 y julio 2020. La información que se presenta da cuenta de la cantidad de personas atendidas y algunas de sus características y temas de preocupación, a partir de datos que lxs voluntarios que atienden van recogiendo durante la misma conversación.
Informe del Programa Hora Segura 2018
El presente Informe Anual de Canales de Apoyo pone a disposición de la comunidad la información recogida por esta vía entre los meses de agosto 2017 y julio 2018, con un total de 2.428 usuarixs caracterizadxs. La información que se presenta es cuantitativa y cualitativa, al provenir tanto de la Encuesta de Caracterización de Usuarixs, como de las conversaciones registradas en el Programa Hora Segura.
Resumen Ejecutivo Informe Anual Programa Hora Segura 2017
Con el fin de asegurar un servicio con altos estándares de calidad, las conversaciones registradas han sido sistematizadas a través de la Encuesta de Caracterización de Usuarixs de la Hora Segura. Sus principales resultados serán presentados a continuación a través del siguiente documento, que da cuenta del total de consultas recibidas en 2017, integrando y ampliando lo publicado en el “Informe de Programa Hora Segura: datos obtenidos del primer semestre de 2017”.
Informe del Programa Hora Segura con datos del Primer semestre de 2017
Fundación Todo Mejora cuenta con el programa de intervención y prevención del suicidio Hora Segura, del cual se extraen 375 casos de estudio para explorar la presencia de sintomatología depresiva, comportamiento suicida, sintomatología ansiosa y presencia de acoso y maltrato. Se utiliza una metodología mixta que combina elementos de estadística descriptiva y análisis del discurso. Los datos son extraídos de un escenario no intencionado a partir del registro de conversaciones con lxs usuarixs a través de chat y correo electrónico.
Educación Inclusiva
Guía Temática. Comunidades Educativas Aliadas. Programa de Acompañamiento a Escuelas 2023. Región del Biobío
La Guía Temática: Comunidades educativas aliadas, es un recurso creado a partir del Programa de Acompañamiento a Escuelas, implementado en instituciones educativas de la Región del Biobío. Proporciona materiales de apoyo basados en los diagnósticos y experiencias obtenidos del proyecto en la región. Su objetivo es brindar conocimientos específicos tanto a las escuelas participantes como a las no participantes del territorio.
Guía Temática. Construyendo un diálogo diverso. Programa de Acompañamiento a Escuelas 2023. Región de Los Lagos
La Guía Temática: Construyendo un diálogo diverso, es un recurso creado a partir del Programa de Acompañamiento a Escuelas, implementado en instituciones educativas de la Región de Los Lagos. Proporciona materiales de apoyo basados en los diagnósticos y experiencias obtenidos del proyecto en la región. Su objetivo es brindar conocimientos específicos tanto a las escuelas participantes como a las no participantes del territorio.
Guía Temática. Desafiemos los estereotipos. Programa Comunidad Diversa 2023. Región de Antofagasta y Metropolitana
La Guía Temática: Desafiando los estereotipos, es un recurso creado a partir del Programa Comunidad Diversa 2023, implementado en instituciones educativas de la Región Metropolitana y la Región de Antofagasta. Proporciona materiales de apoyo basados en los diagnósticos y experiencias obtenidos en el proyecto en ambas regiones. Su objetivo es brindar conocimientos específicos tanto a las escuelas participantes como a las no participantes de ambos territorios.
Decálogo Escuelas Inclusivas
La escuela es el lugar donde todas las personas aprenden, desarrollan habilidades interpersonales y van formando su identidad. Por eso es necesario que estos espacios sean lugares seguros y de respeto para todas las identidades, desde las experiencias y datos existentes podemos decir que ésto no ocurre para todas las personas por igual.
Manual Escuelas Inclusivas: "Educando en la diversidad"
La escuela es el lugar donde todas las personas aprenden, desarrollan habilidades interpersonales y van formando su identidad. Por eso es necesario que estos espacios sean lugares seguros y de respeto para todas las identidades, desde las experiencias y datos existentes podemos decir que ésto no ocurre para todas las personas por igual.
Informe Primer Levantamiento de Actitudes de Profesores en torno a la Diversidad por Orientación Sexual, Expresión o Identidad de Género (OSIEG) en Chile
El estudio, realizado conjuntamente por OREALC/ UNESCO Santiago y Fundación Todo Mejora, indagó en cuáles son las actitudes de docentes en Chile respecto de la diversidad por OSIEG. El contexto nacional y mundial enmarca una situación preocupante pues, niñxs son reconocidxs como diferentes, especialmente quienes son percibidos como LGBTI, siguen estando en riesgo aumentado de violencia escolar y bullying (UNESCO, 2019).
Una crisis global en el clima escolar: Perspectivas sobre estudiantes lesbianas, gays, bisexuales, trans y queer en América Latina
Los datos usados en este informe provienen de las encuestas nacionales a estudiantes LGBTQ de secundaria en siete pa ses latinoamericanos: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, M xico, Perú, y Uruguay. ONG nacionales lideraron la investigación en cada país, y cada encuesta nacional se basó en el National School Climate Survey (Encuesta nacional sobre el ambiente escolar) de GLSEN.
Check list: Escuelas Inclusivas
Entender cuan inclusiva es su escuela para estudiantes, familias y temáticas que afectan a estudiantes que son Lesbianas, Gays, Bisexuales y Trans (LGBT) es fundamental para crear un plan de acción que asegure que su escuela sea segura y acogedora para todos los estudiantes.
Material para mapadres y profesores sobre prevención del suicidio adolescentes LGBT y bullying
En este material encontrarás importante información para cuidar a tus hijos, hijas, alumnos y alumnas, además de entender y celebrar la diversidad sexual. Año de edición 2017.
Enseñando Diversidad: Manual de apoyo a profesores, tutores y apoderadxs
Este manual es otra manera en que Todo Mejora realiza una acción concreta hacia su compromiso de construir un Chile mejor, en donde el clima escolar y los espacios libres de violencia sean una realidad para todxs, sin excepción, entendiendo que el problema de la discriminación y violencia por OSIEG no solo afecta a las personas LGBTI, sino que a la sociedad en su conjunto.
Encuesta Nacional de Clima Escolar en Chile 2016: Experiencias de Niños, Niñas y Adolescentes Lesbianas, Gays, Bisexuales y Trans en Establecimientos Educacionales.
Este informe presenta el análisis y los resultados de la primera encuesta nacional realizada en Chile y representa a todas las regiones con adolescentes y jóvenes lesbianas, gays, bisexuales y trans (LGBT) y las experiencias que han tenido en los establecimientos educativos relacionadas con su orientación sexual y/o identidad y expresión de género.
Infografía Encuesta Nacional de Clima Escolar: Experiencias de violencia e inseguridad escolar de estudiantes lesbianas, gays, bisexuales y trans
Infografía y resumen ejecutivo de la primera encuesta nacional realizada en Chile de Clima Escolar y representa a todas las regiones con adolescentes y jóvenes lesbianas, gays, bisexuales y trans (LGBT) y las experiencias que han tenido en los establecimientos educativos relacionadas con su orientación sexual y/o identidad y expresión de género.
Un Desafío Para Todos: El Bullying Homofóbico es Universal
En esta primera versión del estudio realizado por la Fundación TODO MEJORA esperamos que sea un aporte para entender las experiencias del día a día de las y los adolescentes que son discriminados en sus escuelas; identificar las falencias del entorno protector que debería existir para proteger los estudiantes de la violencia constante, bajo las leyes vigentes del país; y, en especial, para promover el bienestar de todos los niños y niñas para que estos puedan desarrollarse saludablemente, tener un mejor rendimiento, y acceder a un futuro pleno.
Kit Espacio Seguro
Guía para profesores, equipos y comunidad educativa para fomentar la inclusión y ser unx aliadx de estudiantes LGBTIQA+
Bullying homofóbico en Chile: Investigación y Acción
El objetivo general de este estudio fue conocer como se construye el fenómeno de bullying homofóbico en las culturas escolares, desde la mirada de todos los actores. Los objetivos específicos fueron (1) Caracterizar desde la perspectiva de los adolescentes el fenómeno del bullying homofóbico, y (2) Describir la prevalencia del bullying homofóbico, desde una perspectiva ecológica.
Salud y Bienestar
Infografías - Programa Familia a Colores
Documento para madres, padres y personas adultas responsables, con gráficas ilustrativas que explican trámites y procesos importantes para niñeces y juventudes trans y de género no conforme.
Guía de atención a Personas en Situación de Discapacidad
Como resultado de la investigación desarrollada por Fundación Todo Mejora, titulada "Discapacidad y Neurodivergencia: Convergencias y Desafíos de la Comunidad LGBTIQA+ en Chile", surge esta guía, cuyo propósito es brindar herramientas clave para interactuar y apoyar a personas en situación de discapacidad en diversos contextos.
Guía de Atención a Personas Neurodivergentes
Como resultado de la investigación desarrollada por Fundación Todo Mejora, titulada "Discapacidad y Neurodivergencia: Convergencias y Desafíos de la Comunidad LGBTIQA+ en Chile", surge esta guía, cuyo propósito es brindar herramientas clave para interactuar y apoyar a personas neurodivergentes en diversos contextos.
Discapacidad y Neurodivergencia: Convergencias y desafíos de la comunidad LGBTIQA+ en Chile
Investigación sobre las necesidades de atención a personas con discapacidad y/o neurodivergentes dentro de la comunidad LGBTIQA+, identificando potenciales áreas de mejora. Este documento se enmarca en el Programa Hora Segura (PHS), que ofrece un espacio seguro y confidencial para niñeces, adolescencias y juventudes a través de mensajería. La investigación es adaptable a otros contextos y áreas de atención.
Análisis Temático de la ENSSEX 2022-2023
Documento desarrollado por Fundación Todo Mejora en colaboración con Agrupación Rompiendo el Silencio; Corporación Chilena de Prevención del SIDA, ACCIÓNGAY; Intersexuales Chile y Organizando Trans Diversidades (OTD). El contenido pone foco y profundiza en las distintas diversidades de nuestra comunidad, basándose en la Encuesta ENSSEX 2022-2023, del Ministerio de Salud de Chile
Glosario Familiar: Manual de apoyo para padres, madres y cuidadores de niñeces, adolescencias y juventudes LGBTIQA+
Este manual está pensado para entregar nociones y herramientas básicas a las redes de cuidados de las niñeces y adolescencias, desde una perspectiva respetuosa del desarrollo de la identidad sexual basado en un enfoque de derechos.
Handbook of Guidelines for Chat Room-Based Psychological Interventions in a Crisis Context Due to COVID-19
Versión en inglés del Manual que tiene por objeto reunir en un mismo trabajo las recomendaciones y componentes principales de las líneas de ayuda por chat para adolescentes, desde su dimensión de intervención en salud mental ofrecida desde el mundo virtual. Concurso Asignación Rápida ANID – COVID1006.
Manual de lineamientos para intervenciones psicológicas por chat en contexto de crisis a raíz de la COVID-19
El presente Manual tiene por objeto reunir en un mismo trabajo las recomendaciones y componentes principales de las líneas de ayuda por chat para adolescentes, desde su dimensión de intervención en salud mental ofrecida desde el mundo virtual. Concurso Asignación Rápida ANID – COVID1006.
Salud mental infanto-juvenil en Chile durante el COVID-19: Recomendaciones de política pública
La pandemia de COVID-19, tiene el germen de una gran crisis de salud mental si no se toman medidas (ONU, 2020). El presente documento tiene el propósito de presentar recomendaciones para orientar los retos de la política pública de salud mental en Chile, a partir del contexto de crisis en salud mental de niños, niñas y adolescentes (NNA) producto de la pandemia por COVID-19. Concurso Asignación Rápida ANID – COVID1006.
Material para madres, padres, docentes, amigos/as sobre prevención del suicidio y acoso o maltrato en el lugar de estudio
ALGUNAS SEÑALES Y SITUACIONES QUE PUEDEN DESENCADENAR CRISIS SUICIDA EN LXS ADOLESCENTES.
Día Mundial Suicidio: Mensajes de esperanza para que todo mejore
En el Día Mundial Suicidio 2021 preparamos un set de mensajes de esperanza para que todo mejore.
Documento orientador para la protección de derechos y el cuidado alternativo residencial de niñas/os y adolescentes de poblaciones prioritarias - Adolescentes LGBTQI
Al avanzar en nuevos modelos de cuidado alternativo para adolescentes vulnerados en sus derechos en Chile es imprescindible abordar la protección especializada de esta población, considerada como prioritaria, tal como se hace en otros países desde hace mucho.
Día Mundial de la Salud: Por una infancia y adolescencia feliz
Algunas ideas para acompañar y cuidar el bienestar de tus hijxs en el contexto de confinamiento por la pandemia de Covid-19.
Encuesta sobre derechos sexuales y reproductivos en adolescencia trans
El estudio exploratorio se realizó para conocer las percepciones de adolescentes trans en relación a varios aspectos ligados a sus derechos sexuales y reproductivos. Fue respondida por 370 adolescentes entre 13 y 17 años que se autoidentifican como trans.
Guía práctica en Salud Mental y prevención de suicidio para estudiantes de Educación Superior
¿Alguien cercano a ti parece realmente deprimido? Podría estar pensando sobre el suicidio? La única manera de saber es preguntar. ES SEGURO HABLAR SOBRE SUICIDIO.
Plan Nacional de Prevención del Suicidio
Presentación de María Paz Araya, Subsecretaría de Salud Pública, Ministerio de Salud 2019 con datos y recomendaciones para la prevención del suicidio en Chile.
Materiales sobre diversidad sexual, prevención del suicidio y bullying
Preguntas sobre tu sexualidad. Adaptación de https://www.advocatesforyouth.org/
Bienestar, salud e inclusión: Orientaciones generales para profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersexuales
Esta guía refleja los esfuerzos de la fundación por sensibilizar a los y las profesionales en las reas de salud, educaci n y justicia para que puedan atender las necesidades de NNA que son o son percibidos como LGBTI, y a todos y todas quienes se ven afectados por violencia por su OSIEG, ya sea directa o indirectamente.
Orientaciones generales de atención a niños, niñas y adolescentes lesbianas, gays, bisexuales y trans para profesionales de salud mental.
Esta guía refleja los esfuerzos de la Fundación por sensibilizar a las y los profesionales en las áreas de Salud, Educación y Justicia para que estos puedan atender las necesidades de niños, niñas y adolescentes que son LGBT y a todos los que sufren por el rechazo que provoca en su contexto ser o parecer LGBT, así como sus familias.
Padres y Madres: Señales de que mi hijo o hija sea víctima de bullying
Señales de que mi hijo o hija sea víctima de bullying Adaptación de: http://www.bullying.co.uk/
Padres y Madres, Profesores: Señales de que mi hijx tiene riesgo de suicidio
Padres y Madres: Señales de que mi hijo, hija o hije tiene riesgo de suicidio.
Incidencia
Aportes Para Chile - Nueva Constitución
Para Fundación Todo Mejora el proceso constituyente es indudablemente una oportunidad para profundizar nuestra democracia y afrontar los desafíos de equidad, igualdad de derechos y de trato igualitario tanto para la infancia como para el colectivo LGBTIQA+. Luego de un intenso y comprometido trabajo del Equipo de Voluntariado Legislativo de la Fundación Todo Mejora, hoy presentamos nuestras Propuestas para un mejor Chile, aportes de Todo Mejora para la Nueva Constitución.
Minuta Ley de Identidad de género
La Ley de Identidad de Género (LIG) ofrece un marco legislativo que protege el derecho a la identidad, pero solo alude al cambio registral y no a otros ámbitos de la vida.
Comunicación asertiva
Presentación de programas y servicios de Fundación Todo Mejora
Documento resumen con los actuales proyectos de Fundación Todo Mejora. Te invitamos a usarlos o a apoyarnos compartiendo esta información para a quienes más lo necesitan.
Guía de Comunicación Libre de Sesgos para Medios de Comunicación
Guía de Comunicación Libre de Sesgos para Medios de Comunicación busca entregar las herramientas necesarios para que las personas profesionales de las comunicaciones puedan cubrir y comunicar de forma correcta y asertiva los hechos en torno a la diversidad, para que las nuevas generaciones se vean reflejadas de forma adecuada y puedan informarse íntegramente.
Guía para medios de comunicación: Conversaciones sobre el suicidio y las poblaciones LGBT
Esta guía propone maneras de conversar sobre el suicidio de forma segura y efectiva. Además, enfatiza la importancia del debate público sobre la prevención del suicidio y ayuda a que la sociedad acepte y apoye el bienestar de las personas LGBT.
INVOLÚCRATE
Tu ayuda puede salvar una vida